Une démarche d'assistance à la problématisation
des protocoles de travail en groupe ou en mode collaboratif à distance
La publication au service d’un processus de travail.
Au delà de l’aspect démonstratif de la publication
sur la plate-forme gestion des âges de l’Anact,
l’interface utilisée ici est avant tout
dédiée à la publication, en réseau Intranet
ou Internet selon le cas, des résultats partiels ou
définitifs de processus de travail conduits en groupe ou selon
des modes collaboratifs à distance (wiki).
Une configuration de travail en groupe ou sur un mode collaboratif à distance
En réalité, le procédé de travail en
groupe, ou sur un mode collaboratif, est au cœur du projet Attlas
de l'anact. De tels processus de travail sont conduits, sous forme
d'ateliers, dans trois types de configurations qui peuvent se conjuguer
entre elles :
- des groupes de professionnels de
l'intervention dans les territoires et les entreprises (notamment au
sein du réseau Anact)
- des groupes d'acteurs sur un ou des territoires (partenaires sociaux, collectivités, professionnels intervenants...)
- des acteurs de branches professionnelles (partenaires sociaux, et leurs partenaires)
Une démarche d'assistance à la problématisation sur le champ de la relation âge travail territoireLes
outils mobilisés dans ces situations de travail (interface
d’élaboration de cartographie dynamique et hypertexte
collaboratif) ne sont pas des outils de description du réel qui
se suffisent à eux mêmes, pas plus qu’ils ne sont
des outils de programmation des dispositifs.
En effet, au service des acteurs impliqués dans ces
configurations de travail, le projet Attlas se veut avant tout une
démarche d'appui à l'élaboration collective
d'analyses des situations territoriales à partir d'une
préoccupation donnée (en l'occurrence ici, la relation
âge travail, emploi territoire.), autrement dit , Attlas est
avant tout une démarche d’assistance à la
problématisation.
Il s’agit de soutenir l'émergence "d'un sens commun"
qui facilitera la convergence de l'action des différents acteurs
impliqués.
Ainsi les cartes n'ont-elles pas vocation à être
diffusées en dehors de ces scènes de travail ou en dehors
des hypertextes qui les relient entre elles et leur donne un sens
particulier
Au cours de ces processus de travail, la lecture partagée des cartes doit permettre aux participants :
- de mettre en commun des savoirs empiriques, scientifiques, institutionnels, ...
- de discuter les représentations activées par le contenu des données et par leur scénarisation,
- de susciter des questions qui conduisent à prolonger le travail par la recherche de nouvelles informations,
- pour finalement déboucher sur la détermination de pistes pour l’action.
Un package d'outils
Cette démarche est soutenue par le
développement d’outils (cartographie dynamique, outil de
façonnage de données, éditeurs et wiki
collaboratif) rassemblés dans un package dont la présente
interface n'est que l'outil de publication sur Internet.